Пять перспективных проектов, способных изменить традиционный e-learning

Нам очень интересно следить за новыми перспективными разработками, которые прямо или косвенно могут быть использованы для целей корпоративного обучения, и способны оказать существенное влияние на повышение привлекательности традиционного e-learning, как за гвоздь зацепившегося за кнопку "далее", и не имеющего сил слезть с этого гвоздя. Поэтому мы стараемся делиться своими впечатлениями об инструментах, которые нам нравятся, с читателями нашего блога. К проектам, за которыми мы сейчас внимательно следим, относятся (перечисляю просто по памяти, а не по приоритету):

• Проект "Виртуальная Академия". О нем я писала совсем недавно.

• Проект "Альтернатива 3d". Кто еще не видел их новые танки - очень рекомендую. Представить себе такую графику в браузерных проектах совсем недавно было практически нереально. Не поленитесь поставить бету-версию 11 флеш-плеера - оно того стоит! Напоминаю, что движок "Альтернативы" для собственных разработок можно использовать совершенно бесплатно.

• Проект Thinking Worlds. Разработчики с понедельника меняют свою лицензионную политику. Теперь можно будет бесплатно использовать версию для некоммерческого использования. Правда, подготовка симуляций силами внутренней разработки также относится к коммерческому использованию, поэтому бесплатная версия продукта будет содержать watermark, и, наоборот, не будет содержать элементы, позволяющие использовать флеш и выгружать подготовленную симуляцию в SCORM. Но хорошая новость заключается в том, что полная версия TW теперь будет стоить всего 500 долларов, а не 5 000 фунтов, как раньше, что вполне укладывается в рамки даже самого скромного корпоративного бюджета. Про новые фичи в версии 3.4.0 TW постараюсь написать на следующей неделе.

• Проект Articulate Studio'11 и Articulate Storyline. Несколько задержавшись по срокам, разработчики все-таки обещают выпуск бета-версии Storyline до конца июня. Но уже сейчас подсмотреть, как примерно выглядит этот продукт можно, пойдя по ссылке. 

Наконец, постараюсь объяснить, почему я добавляю к этому списку инструментов проект "Witology".  Для начала приведу одну цитату отсюда:

"Наверное, наибольшее заблуждение относительно учебных сообществ связано с тем, что сообщество является дополнением к учебному курсу. Т.е. предполагается, что у нас есть учебный курс и мы к нему добавляем средства, которые позволяют людям обсуждать учебные материалы. Это чрезвычайно распространенный подход, когда обсуждение и общение между людьми носит вторичный, дополнительный характер. Курс заканчивается - сообщество распадается. 

В реальности отношения должны быть другими - существующие ресурсы должны быть быть подчинены обсуждению. Сообщество имеет первостепенно значение. Ресурсы имеют второстепенное значение и существуют постольку поскольку существует сообщество. Учебная среда всегда является междисциплинарной. Учебная среда не может быть сконструирована специально для обучения геометрии или философии. Учебная среда воспроизводит приложение определенной научной дисциплины в реальном мире: постройку дома, управление самолетом, расследование преступления. Решение каждой из перечисленных проблем требует изучения нескольких дисциплин. Учебные возможности реализуются в форме взаимодействия с другими людьми, в форме изучения учебных объектов или в форме взаимодействия с преподавателем, но все эти возможности встроены в учебную оболочку" (конец цитаты). 

Так как я полностью согласна с вышеприведенным высказыванием, то я считаю, что использование возможностей, предполагаемых такой системой, как Witology, теоретически вполне может способствовать организации полноценных сообществ, ставящих своей целью решение как учебных, так и практических, проектных задач. Здесь я вижу возможности для объединения e-learning и краудсорсинга. Что же получится из этой идеи на практике, надеюсь, мы узнаем уже в ближайшем будущем. Итак,

• Проект Witology. Великолепную заметку "Witology для чайников" написал на корпоративном блоге Соучредитель и CTO Witology Сергей Карелов. Позволю себе привести отрывок из этой заметки:

Аксиома 1: Теоретически, краудсорсинг – дело полезное и перспективное, поскольку:

• одна голова хорошо, а сто лучше, – растет интеллектуальный потенциал, задействованный для решения задачи
• найдется и швец, и жнец, и на дуде игрец, – расширяются возможности для разделения труда
• каждый знает понемногу обо всём и всё о немногом – повышаются шансы найти ценные скрытые знания среди участников процесса

Аксиома 2: На практике, преимущества краудсорсинга съедаются его недостатками:

• порознь – все, вроде, умные, а все вместе – так один базар (проблемы коммуникации и социальной-психологии больших групп людей сводят на нет рост коллективного интеллектуального потенциала)
• процесс решения задачи направляется самыми горластыми, а не самыми толковыми. Чем больше участников, тем выше шансы, что каждый будет занят не своим делом
• сложно найти ценную мысль (даже если она точно есть) в обширном потоке высказываний

Теорема (которую Witology берется доказать): технология Witology максимизирует теоретические преимущества краудсорсинга, минимизируя его практические недостатки (конец цитаты).

Как разработчики доказывают данную теорему, и как они собираются решать проблему мотивации участников, читайте в блоге проекта.

А я желаю всем новых идей и успешных проектов!   

P.S. Однако, конечно, не стоит забывать, что в учебном процессе даже самые замечательные инструменты - это всего лишь инструменты. И чтобы они заработали на полную мощь к ним  необходим или хороший контент, или хороший коуч, или то и другое одновременно. Поэтому, какой-бы классный инструмент или технологию вы не использовали, нельзя забывать, что основа залога успеха любого проекта - это предметные знания, культура и порядочность. Если вы расписываете себя как крутого разработчика "серьезных игр", но при этом "забываете" указать, что ваш проект подготовлен на основе чужого прототипа - как это делает, например, ярославская компания "Лаборатория Мультимедиа" - то цена вашему проекту невысока. А цена компании из-за такой "забывчивости" - и того ниже.

(c) http://www.premiumconsult.ru/