Давеча один из разработчиков спрашивал, что нужно сделать, чтобы разместить рекламу на нашем блоге. Ответ прост - всего-то навсего сделать классный продукт. Например, такой как Articulate Studio'09. (Посмотреть сам инструмент и примеры курсов, которые в нем делают, можно перейдя по ссылке Rapid e-learning). И тогда мы совершенно безвозмездно и с радостью расскажем всем нашим читателям (подписчикам и тем, кто получает нашу регулярную рассылку) о том, как здорово работать с таким замечательным продуктом.
Еще один пример такой безвозмездной рекламы у нас на блоге - рассказ о по-настоящему крутом российском проекте "Виртуальная Академия". Я уже писала о этом проекте в своих заметках здесь и здесь.
Виртуальная Академия - это образовательный виртуальный мир, в котором Вы можете проводить и посещать учебные курсы, совещания, презентации, тренинги для групп от одного до нескольких десятков пользователей одновременно.
Главной особенностью Виртуальной Академии является возможность 3D записи всех проходящих в ней занятий и событий. Если в реальной жизни и в других виртуальных мирах занятие заканчивается и остается в прошлом, в Виртуальной Академии прошедшее интересное занятие всегда можно посетить снова, придти на него с друзьями. Преподаватель может сохранить свои удачные курсы и занятия, предоставить доступ к ним новым ученикам и студентам.
Главной особенностью Виртуальной Академии является возможность 3D записи всех проходящих в ней занятий и событий. Если в реальной жизни и в других виртуальных мирах занятие заканчивается и остается в прошлом, в Виртуальной Академии прошедшее интересное занятие всегда можно посетить снова, придти на него с друзьями. Преподаватель может сохранить свои удачные курсы и занятия, предоставить доступ к ним новым ученикам и студентам.
Записи учебных занятий - это главная ценность Виртуальной Академии.
Для поддержки Виртуальной Академии используются технологий WEB 2.0, которые в сочетании с возможностями виртуального мира позволяют создавать интерактивный образовательный контент, доступный всем пользователям Интернета, и обеспечивают качественно новый подход к обучению в виртуальных мирах.
Теперь все желающие могут побывать на сайте проекта и самостоятельно поучаствовать в идущих там занятиях - например, сегодня там проходит занятие "Анимация народов мира". Там же можно провести свой собственный курс. А можно посмотреть запись уже прошедших занятий. Но проще, чем читать описание, посмотреть ролик, рассказывающий о возможностях Виртуальной Академии.
О том, как можно провести свое собственное занятие в "Виртуальной Академии" рассказывает следующий ролик:
17 коммент.:
Красиво, но абсолютно бессмысленно. Т.е. программеры молодцы, но бизнеса не получится.
Все то же самое можно сделать с помощью любой платформы для вебинаров, только проще и эффективнее.
Мой прогноз - этот вирутальный мир через некоторое время отправится по дорожке уже протоптанной многими похожими проектами на кладбище стартапов.
В догонку - посмотрите запись - http://www.vacademia.com/record/detailed/845. И сравните с записью любого нормально проведенного вебинара в традиционном инструменте.
По моему после этого вопрос об удобстве использования, дополнительных методических возможностях и т.п. отпадет сам собой. Неудобно все это...
С другой стороны, бессмысленные изобретения и инновации - двигатель прогресса. Прежде чем изобрели паровоз, были изготовлены десятки и сотни неработоспособных машин и механизмов - это тот фундамент на котором вырастает что-то жизнеспособное.
Эк, Вы, Ирина, хвалите :)
Помнится в феврале Вы говорили примерно следующее:
>> образование происходит, не только за чтением, но и за управляемым обсуждением в реальном классе и в виртуальной митинг рум
А сейчас что - не так? Что революционного-то? При том что и вузы, и компании уже давно в процессе обучения виртуальные классы используют? Или слайдовую презентацию надо обязательно в шкуре аватра в виртуальном мире смотреть, учитывая, что презентация одна и та же, только виртуальный мир в десять раз дороже, чем виртуальный класс?
Чем, на Ваш взгляд, предложенное решение то хорошо? Только возможностью совместного просмотра в том же окружении? Или там все же есть еще что-то кроме вебинара в 3D?
P.S. Продукт, конечно, серьезный (как минимум, технически). Радует, что made in Russia, только выбора языка не заметил или на запад работа ведется на другом домене?..
Если кто не понял, то запись - это не флэш-привью в описании.
Запись надо смотреть в мире.
А для этого надо войти по ссылке.
http://www.vacademia.com/site/gotoRecord/id/999
В запись можно зайти.
Или же
http://www.vacademia.com/site/gotoRecord/id/779
Артем, здравствуйте!
На самом деле мою позицию можно сформулировать просто: если решать как целесообразнее использовать виртуальные миры - для тренинга, где пользователь может взаимодействовать с виртуальными объектами и решать какие-то задачи, или для лекций, то я, конечно, отдаю предпочтение первому.
Если сравнивать 2d-вебинар и вебинар в виртуальном мире - то второму.
Мы с августа-сентября собираемся запускать вебинары по использованию Articulate Studio'09, Articulate Storyline и Thinking Worlds. И, честно говоря, я лично предпочла бы проводить их в vAcademia.
Во-первых, можно использовать одновременно три экрана.
Во-вторых, после записи с первой группой, можно использовать эту запись для просмотра и обсуждения со второй и последующими группами.
В-третьих, после посещения vAcademia мне действительно больше нравится общаться в "круге" аватаров, чем просто глядя на экран с презентацией и чатом.
Единственное, что может остановить нас от работы в vAcademia, это если большинство желающих посетить наши вебинары сообщат, что им невозможно по каким-то причинам установить у себя клиент vAcademia.
Мы с августа-сентября собираемся запускать вебинары по использованию Articulate Studio'09, Articulate Storyline и Thinking Worlds. И, честно говоря, я лично предпочла бы проводить их в vAcademia.
Интересно будет почитать о Вашем опыте :)
А в целом, я бы то, что сейчас создано, 3D-вебинаром называл, а 3D-миром - мир с геймплеем. Чтобы просто различать разработки разного уровня.
Уважаемый Алексей, прежде, чем делать суждение о проекте, предлагаем Вам ознакомиться с ним, так сказать, в живую, войти в мир, может быть даже попробовать провести занятие. Пока что Вы видели не полноценную запись в мире, а только ее статическое превью, для составления мнения о всем проекте этого недостаточно.
Возможно, после этого Ваше мнение о vAcademia изменится и не будет таким категоричным.
http://www.vacademia.com/ Вам достаточно зарегистрироваться на сайте, скачать и установить клиент.
Надежда,
я уже играл в Second Life и другие миры. Больше не хочу - не втыкает.
Я искренне желаю Вам успеха - если проект получится, с коммерческой точки зрения, это будет интересно и поучительно. Держите все в курсе.
Я же пока побуду скептиком :)
Красиво сделано, флешеры постарались, но в целом - еще одна форма знакомого функционала вебинаров.
Из 3D-миров интересуюсь Simcity, начиная с версии номер 2. Тогда было мало всего, а времени было много свободного, вот и зацепило.. Теперь успеть бы чем-нибудь попроще и быстроработающим воспользоваться.
Ну, да, я желаю успеха проекту, в который вложено столько труда. Ведь играют же на "одноклассфейсбуках" в "дойку коров" и другие милые игрушки.
Спасибо за ваши комментарии и пожелания. Flash-технологии используются в проекте только для создания превью записей, поэтому мы и предложили всем ознакомиться с самим проектом, а не только с записями.
Я согласна, что вебинары зарекомендовали себя очень хорошо, но они не дают эффекта присутствия на занятии, что очень важно для молодой аудитории, которая следуя за современными технологиями, привыкла играть в 3d игрушки.
Надежда,
мне кажется, что люди регулярно пользуются тем что удобно, а не тем что круто и модно. То что модно, но неудобно после первой попытки будет заброшено. Тому есть десятки примеров.
Алексей, а что неудобно-то?
Клиент поставить? Три минуты делов. По миру ходить? Не ходите, укажите на карте место, куда ходите попасть и там и окажетесь.
Зато перед вами три экрана, инструменты для преподавателя и запись, в которую можно попасть снова. Попасть, а не просто просмотреть.
Кстати, а что именно вам в вАкадемии "неудобно"?
Неудобно:
1) поставить клиента - ключевое неудобство, а для корпоративных пользователей непреодолимое препятствие
2) тратить лишнее время для того чтобы "сесть на стул" и т.п.
3) наличие аватара - я прихожу в систему послушать лекцию, последнее чтобы мне хотелось, чтобы кто-то пялился на мой аватар в виде непонятного мужичка, блондинки или гигантской белочки синего цвета :)
Смотреть на 3 экрана можно и в обычном вебинаре. Участие в 3d вебинаре не дает никакого выигрыша для "виртуальной аудитории", зато добавляет неудобств.
В отдельных случаях такой инструмент был бы полезен - например проводить лекцию про Древний Рим в виртуальном 3-d окружении капитолия по которому бродят сенаторы и трибуны, увидеть рядом с лектором аватар Юлия Цезаря и т.п.
Но нам предлагают садиться на виртуальные стульчики в обычном виртуальном зале, а это бессмысленно
"Сейчас есть уже более чем 1 миллиард пользователей в виртуальных мирах, онлайн-сообществах, где участники в виде аватаров могут действовать в различных имитационных средах." - http://lern21.livejournal.com/389471.html?thread=1280607#t1280607
Надежда,
я бы на lern21 не ссылался. Он человек умный и интересный, но по некоторым вопросам его явно заносит. 1 миллиард виртуальных аккаунтов не означает реальный миллиард пользователей. У меня есть2 аккаунта в SecondLife, но я ими не пользуюсь. Я в этом миллиарде подсчитан.
Алексей, ваша приверженность ЛМС понятна, это ваш товар, но в отношении виртуальных миров вас тоже "заносит". Если они у нас слабо применяются, это не значит, что в мире с ними плохо. Наоборот.
Корпорации и образование там развиваются вместе с экономикой.
И сети там приличные.
А то, что вас так задел проект,который находится в совсем другой (не ЛМС) нише - это не очень понятно.
Отправить комментарий